ความหมายนวัตกรรม Innovation
“ นวัตกรรม ” ( Innovation ) มีรากศัพท์มาจาก innovare
ในภาษาละติน แปลว่า ทำสิ่งใหม่ขึ้นมา นวัตกรรม
หรือ นวกรรม มาจากคำว่า “ นว ”
กับ “ กรรม ” ซึ่ง
นว แปลว่า ใหม่ และกรรม
หมายถึง การกระทำ
เมื่อนำสองคำนี้มารวมกัน เป็น
นวกรรม หรือ นวัตกรรม ซึ่งเป็นคำที่ใช้ในปัจจุบัน และสามารถแปลตรงความหมายก็คือ การกระทำใหม่
ๆ
หรือการพัฒนาปรับปรุงหรือดัดแปลงจากสิ่งใด ให้มีประสิทธิภาพที่ดีขึ้น
หลักในการพิจารณาการเป็นนวัตกรรม
- การคัดเลือกสิ่งที่เป็นนวัตกรรมจะต้องเป็นสิ่งที่มีจุดเด่นและสามารถทำงานได้ดีกว่าเดิม
- การคัดเลือกสิ่งที่เป็นนวัตกรรมมีความเหมาะสมกับการใช้งานหรือไม่
- การพิสูจน์จากงานวิจัยว่านวัตกรรมนั้นสามารถที่จะใช้ได้ผลจริงและได้ผลที่ดีกว่าเดิมอย่างแน่นอน
- การพิจารณาว่าสิ่งที่นำมาใช้เป็นนวัตกรรมนั้นตรงกับความต้องการของผู้ใช้ระบบหรือไม่
ประเภทของนวัตกรรมมี 2 ประเภท ได้แก่
- นวัตกรรมที่เป็นสิ่งใหม่หมด คือ นวัตกรรมที่ถูกคิดค้นขึ้นมาใหม่ทั้งหมด ไม่เคยปรากฏที่ใดมาก่อน
- นวัตกรรมที่เป็นสิ่งใหม่บางส่วน คือ นวัตกรรมที่อาจจะใช้ยังไม่ได้ผลที่ดีพอจึงมีการนำมาปรับปรุงแก้ไข ให้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น
นวัตกรรม
แบ่งออกเป็น 3 ระยะ คือ
ระยะที่ 1
มีการประดิษฐ์คิดค้น
( Innovation )
หรือการปรุงแต่งของเก่าให้เหมาะสม
ระยะที่
2 พัฒนาการ (
Development ) มีการทดลองในแหล่งทดลอง
ระยะที่
3 การนำเอาไปปฏิบัติในสถานทั่วไป
นวัตกรรมการศึกษา ( Educational innovation )
“
นวัตกรรมการศึกษา ( Education
innovation ) ” หมายถึง
นวัตกรรมที่จะช่วยให้การศึกษา
และการเรียนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น
เช่น
การเรียนการสอนที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
( Computer Aids
Instruction ) อินเทอร์เน็ต
( Internet )
เป็นต้น
แนวคิดที่ทำให้เกิดนวัตกรรมทางการศึกษา
- นวัตกรรมนั้นถือเป็นสิ่งแปลกใหม่
- ผู้ที่ทำการวิจัยต้องการพิสูจน์เพื่อให้สามารถใช้ได้ผลจริงหรือไม่อย่างไร
- มีเหตุปัจจัยโดยตรงจาการทดลองและวิจัยเพื่อนำมาแก้ปัญหาทางการศึกษา
ประเภทนวัตกรรมการศึกษา มี 5 ประเภท
1. นวัตกรรมด้านสื่อการสอน
เช่น บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บทเรียน CD / VDO เป็นต้น
2. นวัตกรรมด้านวิธีการจัดการเรียนการสอน
เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบอภิปราย เป็นต้น
3. นวัตกรรมด้านหลักสูตร
เช่น หลักสูตรสาระเพิ่มเติม หลักสูตรท้องถิ่น เป็นต้น
4. นวัตกรรมด้านการวัดและการประเมินผล
เช่น การสร้างแบบวัดต่าง ๆ การสร้างเครื่องมือ เป็นต้น
5. นวัตกรรมด้านการบริหารจัดการ
เช่น การบริหารเชิงระบบ การบริหารเชิงบูรณาการ เป็นต้น
ความหมายของเทคโนโลยี
เทคโนโลยี หมายถึง หลักการ เทคนิค
วิธีการ กระบวนการ
ตลอดจนผลงานวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในระบบงานต่าง ๆ เพื่องานนั้น ๆ ดีขึ้น
มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ความหมายของเทคโนโลยีการศึกษา
เทคโนโลยีการศึกษา หมายถึง
การนำเอาหลักแนวคิด วิธีการต่าง ๆ
ทางวิทยาศาสตร์
มาประยุกต์ใช้เข้ากับกระบวนการจัดการศึกษา
มีวัตถุประสงค์ให้ผู้เรียนมีกระบวนการเรียนที่แปลกใหม่ และได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
แผนผังความคิด
